游戏名称：同样配对

游戏目的：1．初步建立相同的概念。

          2．鼓励孩子观察说话者的嘴唇，听话。

     游戏准备：二种玩具或家里常用的一些东西，每种两件，比如：两个玩具汽车和两个玩具飞机或两个塑料勺子和两个塑料叉子或两个空匙和两个大钮扣。

游戏时间：随时

游戏过程：

1．将两种玩具或用品放进一个盒子内，当孩子看着你时，就将手放入盒子里，边说边慢慢取出一样玩具或用品，并用一句话来表达意思。例如：

      “我有一个塑料的勺子。”

      “这是一辆玩具汽车。”

      “这是一个钮扣。”

2．当你将玩具从盒子里边说边拿出来时，你的动作、速度与说话速度都应稍慢些，然后将玩具给孩子。如果他看着你，在他转移注意力前，抓紧时间告诉他关于玩具或用品的话，哪怕是一个词语也好。

⒊      ⒊       让孩子拿着玩具，当他看你的时候，你就将同样的玩具也拿给他看，并和他交谈有关玩具的话题。

3．  4．  当孩子同时有二个玩具的时候，你可以告诉他这两个玩具是一样

    的，并帮助他将一样的玩具分别放在桌子的两边。

4．  5．  将两种玩具错开摆放在桌子两边，比如：两边都是1个玩具汽车和1个钮扣，并和  孩子练习说：

        “你有一辆汽车。”

        “你有一个钮扣。”

“我和你一样，也有1辆汽车，1个钮扣。”

5．  6．  在玩过以上游戏后，你可以让孩子把玩具都放到盒子里，当他再从箱子里取出玩具时，请他说出那是什么。然后再从盒子里找出一样的玩具。

游戏扩展：

1．  1．  增加游戏中物品的种类，如：空的饮料罐、纸、塑料碟子、塑料杯、鞋子、袜子等等。

2．  2．  每天都让孩子进行不同的配物练习，(或者每天换一种新的物品，保留其它玩过的物品)，每样物品保持的时间最好不超过两个星期，可以在两个星期后再将它们拿出来玩，孩子们会依然对它们有兴趣的。

进一步的语音训练及生活技能：

1． 1． 看图找物：准备一些物体的图片，出示给孩子看，一起说说图片上有什么？并请孩子在实物中找出图片上一样或相似的物体。

2． 2． 准备两套一样的图片，如：两张汽车图片，两张匙子的图片，然后和孩子一起找出一样的图片，你可以说：

 “这是一张汽车图片。”

 “那也是一张汽车图片。”